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字体缩小 【导读】根据《
2015年工作要点》，
秘书处将重点推介“三个一批”民办学校综合改革成果。继民办学校法人治理结构改革专题之后，近期将以民办教育品牌建设为核心，重点关注民办学校人才培养机制创新和特色精品课程建设综合改革动态，推介一批民办学校教育教学改革的特色成果。
黄河科技学院自2000年升本后，经过深入调研和思想大讨论，提出了转型发展战略，确定了“面向产业、服务地方、创新模式、校企合作”的办学方向，着力构建“本科学历教育与职业技能培养相结合”的人才培养模式，推动办学模式和教育教学的根本性变革。该校基于提升毕业生就业竞争力，重点解决了人才培养与企业需求的对接问题，实现了学校的人才培养过程与企业生产技术实践相衔接，建立了与企业联合培养人才的机制，人才培养模式改革不断深化。
一是校企共同制订培养方案。人才培养标准和培养方案是保证人才培养质量的前提。在人才培养方案修订中，学校各本科专业成立了由行业专家和企业骨干参与的教学指导委员会，围绕职业岗位要求和职业发展需求，以“产学结合、工学交替”为重点，共同制定了人才培养方案。学校每年把培养方案送给产业界合作企业、业界导师、校友等征求意见，实现了人才培养方案与企业需求的有效对接。
二是搭建实战型实践平台，实现教、学、做合一。学校通过收购企业、引企人校、创办企业、校企共建等四种形式，搭建实战型实践平台。在校内，学校提供场地并负责管理，企业提供设备和技术支持，建成“校中厂”，为学生营造先进的实习实训环境；在企业，建立企业生产加工与专业教学有机结合的工程实践中心，建成集生产运营、学生项目实训、教师下企业锻炼、学生实习实训等功能于一体的“厂中校”，实施教、学、做合一的实践模式。如：学校与河南省交通建设有限公司按照股份制联合成立河南路建路桥工程技术有限公司；河南省西工机电设备有限公司进驻学校，每年提供工位1500个。此外，学校与惠普公司等国内外知名企业共建实践教学基地，通过订单培养、项目化教学、毕业设计真题真做等实现校企培养一体化。其中，与郑州宇通重工有限公司联合建成国家级大学生校外实践教育基地。学校现有产品创新及设计实验室等各科类高水平实验室103个，校内实习实训基地15个，总面积13．59万平方米，教学科研仪器48 985台(套)，总价值1.74亿元。学校有校外实习实训基地208个。2013年，学校累计投入1.6亿元，新建了2000平方米的机械工程实训车间和汽车实训车间，新建了5000座的师生活动中心、2000座的大型学术报告厅，改造了1万平方米的大学科技园。办学条件的优化为培养高素质技术人才提供了理想的平台。
三是对接行业标准，提升学生职业发展力。学校经中国电子学会授权，成为“电子设计工程师认证”河南省认证点，是河南省本科高校中第一个也是目前唯一一个获得授权单位，并获得美国电气和电子工程师协会(IEEE)认可。学校与华为技术有限公司等联合创办了“黄河科技学院华为网络学院”。华为技术有限公司从人才标准、教育资源、运营管理、协作同盟四个方面协助学校建设完整的ICT人才培养体系，与学校合力打造高品质的优秀人才。学校与河南省装饰协会、河南省乐之声乐器销售有限公司、“我爱运动”健康产业有限公司分别合作筹建“河南建筑装饰行业学院”“河南爱乐流行音乐学院”“黄河科技学院健身运动技术学院”等。学校建立了职业技能鉴定所，可以对56个工种进行培训和职业资格鉴定，实行相关课程的考核与职业技能鉴定合并进行，强化对学生的职业引导作用。学生学历证书和职业资格证“双证”获得率平均达到80％。
四是搭建创业孵化平台，促进创业教育可持续发展。学校设立了大学生创业服务中心，实施“创新创业实践训练项目”专项资助，免费提供创业场地，对有转化潜力的项目进行重点孵化。学校建设有市级大学科技园、科技企业孵化器和创业园，将操作性、可行性强的创业项目推荐到园区进行重点孵化，提供场地、政策、资金、公司注册等全方位支持。目前，园区在孵大学生创业项目12项。学校涌现出一批优秀创业学生，如毕业生李威研发的“F—wHEEL”电动独轮车获得欧盟CE国际认证，远销东南亚、欧洲等地。2013年，河南省大学生创业体系建设引导专项资金扶持的43个项目中，黄河科技学院占3项，每项获得10万元创业资助。
（根据杨保成等在《黄河科技大学学报》2015年第1期上发表的《民办本科高校转型发展战略路径探索—以黄河科技学院为例》一文整理而成。）