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字体缩小2015年1月20日上午， 与北京师范大学教育学部联合举办“民办教育改革创新高级研修班”签字仪式在北京师范大学英东教育楼举行。 会长王佐书， 秘书长王文源，北京师范大学教育学部部长石中英、副部长毛亚庆、张京彬，北京师范大学教育管理学院院长鲍传友，北京师范大学高等教育研究所副所长周海涛，北京师范大学教育学部培训学院副院长李霆鸣等出席签字仪式。张京彬副部长主持签字仪式。
石中英部长在致辞中指出，北师大教育学部在迈向世界一流教育学科的过程中，坚持整合资源、集中优势、做大做强，致力于不断提高教学科研的领导力、作为教育智库的支撑力、在人才培养和国际交流中的国际影响力，以及作为教育改革创新的生命体在社会服务方面的贡献力。从一定意义上讲，民办教育的未来也是中国教育的未来。北京师范大学教育学部有能力也有责任为推动我国民办教育改革、创新和发展发挥更大作用、担负起更大的重任。这次与 合作举办“民办教育改革创新高级研修班”，是教育学部经过认真研究、与协会多次研讨基础上而做出的慎重决策，开办此班的目的在于培养未来中国民办教育的领军人物，服务国家未来教育改革创新，服务我国民办教育事业大发展时代的呼唤。我们愿意与 一道，精心设计、精诚合作，办好民办教育改革创新高级研修班，为新时代民办教育的发展做出不懈的努力。
王佐书会长在讲话中首先感谢北京师范大学、北京师范大学教育学部对民办教育的发展和对 的鼎力支持！他强调，改革开放以来，我国民办教育事业取得了长足的发展进步，为国家教育事业繁荣做出了不可忽视的重要贡献。民办学校聚集民间资源，贯彻国家教育方针，为经济社会发展培养了大批的各级各类人才。从这个意义上讲，怎么样支持民办教育都不过分。民办教育从政治、经济、文化、社会、资金、办学经验、人才培养、合作交流等多方面做出了重要贡献。民办教育的社会贡献也意味着社会责任。今天我们签订合作协议，既是一种庄严的承诺，也是一份庄严的责任。我们今天培养了一名优秀的校长，明天就可能诞生一所优秀的学校。我们要为国家教育发展和社会进步不断地积蓄力量。佐书会长还指出，任何一个人的工作，都是“全人格”参与的过程。我们的高研班，也要从“全人格”培养的高度去关注每一位学员，用人格影响人格，用人格教育人格，用人格培养人格。人格需要人格的教育，感情需要感情的投入，智慧需要智慧的启迪。我们应当以强烈的事业心和责任感，精益求精做好高研班的各项工作，为国家培养一批有理想抱负、有科学精神、有专业基础、有责任担当的民办教育领导者，更好地服务国家、回馈社会、服务人民。
签字仪式上，毛亚庆副部长与王文源秘书长共同签署了《民办教育改革创新高级研修班协议书》。根据协议，双方今后将在学前教育、基础教育和高等教育三个领域，通过集中学习、国内考察、海外游学、自主研修、论文写作、高峰论坛等方式，培养民办教育领域的卓越幼儿园长、中小学校长和高校中青年管理者。
最后，王文源秘书长、毛亚庆副部长、鲍传友院长、周海涛副所长，分别对项目的启动和执行献言献策，大家坚信我们共同努力一定能够把民办教育改革创新培训项目做好、做实，使之成为民办教育高层次人才培养培训的一个标杆。
（协会办公室）