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字体缩小2009年3月16日，全国人大常委、全国人大教科文卫委员会副主任委员、民进中央副主席、 常务副会长王佐书同志在上海就“对教育中若干问题的看法”做专题报告。
王佐书同志谈到，党的教育方针就是素质教育，这是每个教育工作者都应当遵循、每所学校都必须执行的，教育方针可以指导学校、老师、学生的发展方向;也只有全面实施素质教育才能贯彻好教育方针。现在受就业、大学、考分三大因素的影响，学校里素质教育的开展非常有限，必须更加实事求是地看待、研究这个问题。
王佐书同志认为，学校的功能是传授知识、培养人才和服务社会，这三个功能也是评价学校的标准所在。提高学校的教育质量就必须提高教师队伍的质量，应该明确、准确、恰当、符合社会环境的实际来做好学校的定位。教学评价量表是学校教学理论和教学实践的最高水平反映，制定学校的评价量表需要理论和实践相结合。学校的制度建设要与学校的校风建设相结合，这可以体现学校物质文化和精神文化建设的结合程度。学校特色是学校最响的牌子，应该研究、明确、凝聚起一个学校的特色，还要与时俱进地发展学校特色。教育目的是每个学校极为重要的指针，可以指导与帮助学校的教与学;明确教与学的任务，落实教育方针;也能体现教育思想和观念;还有助于提高教师、教学管理人员的素质;更是各种关系的纽带、桥梁和落脚点。
教育的目的是为了传授学生知识特别是知识结构，培养学生的技能和能力，并促进学生在智力与非智力两个层面全面发展。不但要教给学生知识，还要教会学生的学习方法，用科学的思维方式思考。要培养学生爱国主义、辩证唯物主义，社会主义核心价值体系所倡导的价值观。还要培养学生的习惯、态度、情商、团队精神，以及实践能力、动手能力和创新精神。